你们好，最近小时发现有诸多的小伙伴们对于英语语法如何自学的口诀，英语语法如何自学这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。

1、 1.理论与实践相结合

2、 学习语法首先要了解语法的规则，在正确理解和记忆语法规则的概念、结构和基本用法的基础上反复练习，才能真正掌握。实践证明，理解语法规则并不难，难的是熟练运用这些规则指导语言实践。有时候，

3、 一个语法点之所以多次出错，并不是因为不懂语法原理，而是因为不熟练，不习惯，所以一错再错。从某种程度上来说，语法依赖于大量的语言实践：语法是用来指导实践的，同时又通过反复实践不断丰富自己。

4、 不断提高解决实际问题的熟练程度。

5、 2.归纳分类方法

6、 英语语法的内容非常庞杂，有多种多样的形态变化、句子成分和句子结构，还有多种多样的冠词、介词、连词等习惯用法。令人眼花缭乱，难以捉摸，非常容易顾此失彼。因此，在英语语法的学习中，

7、 归纳整理所学的语法知识，使之有序系统化，是必不可少的方法。而且归纳法更符合语言学习的自然过程，因为在语言学习的过程中，我们首先感知和练习的是具有一定语法规则的语言教育材料。

8、 对所学内容有初步印象，形成一定程度的感性认识。在此基础上，观察这些语言材料的特点和相互关系，最后抽象概括其特点，形成概念和规律。然后在这个基础上做大量的练习。

9、 对所学的语法知识进行总结和整理，有利于语法概念的形成和确立，也有利于在纷繁杂乱的语法点的海洋中理出头绪，便于以后的学习和复习。比如动词是最活跃的词类，其句法功能非常重要。

10、 学习动词还会引出其他语法知识，这是语法中的重点和难点。学习的时候可以通过归纳总结出它的规律，然后把总结出来的规律用列表和绘图的方式表达出来，这样在学习和复习的时候就会一目了然。

11、 3.水平练习法

12、 因为语法知识非常复杂，每个语法点也有很多方面需要理解和记忆，所以在学习的时候，如果一次性学会一个语法的所有内容和用法，往往会吃不了兜着走。所以在学习的时候，要注意学习策略。

13、 采用分散学习法，由表及里，由浅入深，由简单到复杂，分层次练习和实践。这种学习方式既符合语言学习规律，又符合人的认知心理规律，有利于实践，将知识转化为语言技能。举个例子，

14、 学习现在完成时，可以按照以下几个层次和步骤进行学习或复习：

15、 第一步：练习现在完成时的肯定形式和用法；

16、 表示过去开始并延续到现在的动作和状态。它的阳性形式是have -ed分词。

17、 I have studied English for three years.

18、 Liu Qiang has been ill since this Monday.

19、 第二步：练习现在完成时的用法：

20、 表示已经发生或已经完成的动作对现在的影响，进一步巩固现在完成时的肯定形式。

21、 I have read this book.

22、 We have been to Shanghai three times.

23、 (3)第三步：练习现在完成时的否定形式，它的否定形式是haven not-ed分词。

24、 例：He hasn't finished his homework yet.

25、 We haven’t been to Hongkong before.

26、 第四步：练习现在完成时态的疑问形式。其疑问形式为Have/Has+主语+-ed分词。

27、 例：Have you been to China before?

28、 Has he finished his homework?

29、 第五步：总结归纳现在完成时态的要点和常用时态，进一步实践练习。并分析、归纳现在完成时与一般过去时在意义和用法上的区别，并通过实践达到熟练运用。

30、 4.情境学习法

31、 言语交际活动是在具体的言语情境中进行的，语法也是在典型的实际言语交际中的语言知识的规则，所以，语法规则也只有在情境中学习才能更好地被理解和掌握。学习语法的目的是培养为交流而运用英语的能力。因此，

32、 掌握语法规则的目的是能在言语情境中运用，使言语交际活动得以实现，并使交际活动中的言语富有条理性、逻辑性、符合规律性。而且，语法实践练习结合具体的语言活动来进行，还可以使这样的练习能够成为话语活动。

33、 在实际的语法学习中要尽量设置情境，尽量借助于实物、图片、动作、表情等手段创造情境。这样做不仅有利于充分理解语法概念和用法，提高学习兴趣，而且还有助于正确掌握学过的语法项目，做到学用结合、学以致用。

34、 句型

35、 句型，即句型结构，是词汇与语法的综合，是从人们大量使用的句子中，抽象概括出的典型句式。英语的句子千变万化，但基本句型却是有限的。掌握有限的句型结构的规律并达到能够脱口而出的程度，就可以以不变应万变，

36、 表达各种各样的思想感情。可以说，句型体现了英语语言的基本结构，掌握了句型就基本掌握了英语这座迷宫的主要通道，也就有了运用的基本技巧。20世纪中期，国际外语教学法流行“句型为纲”，主张“以句子为核心，

37、 通过反复模仿和多种交替操练，形成自动化的语言习惯和掌握基本的结构模式，最终达到交际的目的。”这种教学方法效果比较显著。

38、 英语的各种句型是约定俗成的，只有经过大量的练习才能掌握。句型的练习要利用已知的语言材料和生活场景，在情境中进行。这样既能够突出句型的本质特征，又容易理解和掌握新句型的结构和用法，发挥正迁移作用，

39、 进而操练巩固达到熟练掌握的程度。

以上就是英语语法如何自学这篇文章的一些介绍，希望对大家有所帮助。

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